1、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

2、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。

3、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

4、稳定感和安全感对孩子来说非常重要，如果孩子能够从一个稳定的家庭中，体验到一种安全感，那么这将有助于他们应对来自校园内外的种种挑战。

5、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

6、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

7、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

8、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。有知识不会运用，如同耕耘而不播种。

9、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

10、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

11、天赋如同自然花木，要用来修剪。

12、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

13、中学时期，大部分是生活在家庭里，而这正是孩子们长身体长知识，培养性格品德，为形成世界观打基础的时期，父母的一言一行都给孩子深远的影响。

14、所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。

15、承受能力。而过度的批评可能使孩子灰心丧气。错误的批评完全有可能使孩子产生逆反心理。

16、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

17、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

18、帮助孩子修改他的作业。

19、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

20、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。

21、味苦的东西，怎能从甜东西的种子长出来？在每个年龄上，性格都得转变，父母的劝告不宜多，且须谨慎从事，以身作则才是唯一有效的劝告。

22、我们对于儿童有两种极端的心理，都对儿童有害。一是忽视，二是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭，期望太切揠苗助长，反而促其夭折。

23、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能；有些你以为好的东西或许会使这些才能窒息。

24、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。

25、关心少年儿童，就是关心我们祖国的伟大前程，就是关心全世界的伟大前程。

26、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

27、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的

28、一个植物苗那样，保护和培育孩子学习的积极性;要充分肯定孩子的每一点努力，同时欣赏孩子取得的每一点进步。

29、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。

30、教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。

31、让孩子做他力所能及的事情。

32、探索，比单纯说理要深刻。